2024.3 さくらんぼ
- 2024/03/01 20:30
先日、みやま市内で誤嚥による死亡事故が報道されました。 当園に於いて、ウズラの卵やミニトマトなど誤嚥につながりやすい球状の食品は小さく切り、また節分の豆も変更し保育を行っています。食事の際は、姿勢を良くしゆっくりつめこまずにいただきましょう。
先日、みやま市内で誤嚥による死亡事故が報道されました。 当園に於いて、ウズラの卵やミニトマトなど誤嚥につながりやすい球状の食品は小さく切り、また節分の豆も変更し保育を行っています。食事の際は、姿勢を良くしゆっくりつめこまずにいただきましょう。
乳幼児期に経験したすべての「遊び」は、「学びの芽ばえ」から「自覚的な遊び」へとつながる大切なものなのです。
(保育通信1月号より)
乳幼児期は五感が極めて発達する時期で、動き回り、ものに触れ、匂いを嗅ぎ、音を聴くことを優先することが子どもの遊びを守ることになり、遊びの中で学んだことが、必ず「生きていく力」につながります。
テレビやスマホの動画を見せることで、おとなしく手がかからなくなることを優先していませんか。
「もういくつ寝ると お正月 お正月には たこあげて
こまをまわして遊びましょう はやくこいこいお正月」(お正月)
新型コロナウイルス感染症の5類移行後、日常に戻りつつあるもののインフルエンザ等他の感染症も注意が必要です、これまで同様、手洗い・うがいなどの感染症対策をし、あたたかく年末年始お過ごしください。
2023年もお世話になりました、
2024年もよろしくお願いします。
「東の空にお星さまきらきらきれいに光るとき
みんなを良い子にするためにおさとり開いたお釈迦さま
今日はめでたい成道会 みんなで楽しく祝いましょう」
(成道会のうた)
「成道会(じょうどうえ)」
2500年ほど前の12月8日は、おしゃかさまがお悟りを開かれた日です。
成道会とはそのことをよろこびお祝いする日です。
「子どもの権利条約」
児童の権利に関する条約は、世界中すべての子どもたちがもつ権利を定めた条約。
1989年11月20日国連にて採択されました。日本は1994年に批准しています。
「子どもの権利条約」は次の4つに大別されます。
・生きる権利 すべての子どもの命が守られること
・育つ権利 持って生まれた能力を十分に伸ばして成長できるよう、医療や教育、生活への支援などを受け、友達と遊んだりすること
・守られる権利 暴力や搾取、有害な労働から守られること
・参加する権利 自由に意見を表したり、団体をつくったりできること
児童は、人として尊ばれる(児童憲章)
子どももおとなも同じ権利を有する尊い存在なのです。
アンガーマネジメントとは、
「怒りの感情と上手に付き合うための心理トレーニング」
アンガーとは「怒り」マネジメントとは「管理」ですから、怒りの感情に支配されず、怒っても後悔しないこと、すなわち怒るべき時には怒り、怒る必要のないときには怒らない・・・。新たな怒りの連鎖を生まないために、なぜ、何に対して怒っているのかを見つめる必要があります。
真っ赤になって怒っている自分の顔は、こどもにはどう見えているでしょうか。
リスクマネジメントとは、「組織をとりまくさまざまな損失や損害が発生しないようにすること。もしも、予想できなかった規模の損失や損害が発生したときでも、その被害を最小限にし、よりすみやかに復旧するための活動」です。
保育園では毎月、避難訓練をしています。子どもたちは、新しい園舎になってはじめての訓練に、ゆっくり避難場所に移動することができました。
「五十年に一度」、「これまでに経験したことのない」等表現される災害が頻発しています。いざ!というときのために家族みんなで話し合っておきましょう。
「へいわって どんなこと?」
こどもに「へいわってどんなこと?」と聞かれたら、どう答えますか。
「戦争がないこと」「けんかがないこと」と答えても、こどもたちは、「ふ~ん」といったとしても、本当に伝わることはないでしょう。
この絵本には、「へいわって ぼくがうまれて よかったっていうこと」にいたるまでが表現されています。みなさんは、「へいわって?」聞かれたらどう話しますか。8月6日・9日・15日を前に考えてみましょう。
・子どもを注意する際に、「だめよ!」と言って子どもの手を叩く
□ していない □ している (したことがある)
(人権擁護のためのセルフチェックリスト)
こどもの虐待・不適切保育が連日報道されている。上記は当園でも活用している全国保育士会のチェックリストの一部です、ほかにも、
子どもが保育者に話しかけた際、「いま忙しいから後にして」と言う。
など保育者を自分に置き換えて考えてみましょう、「私は大丈夫」ではなく、「私は大丈夫かな」と振り返ることが大切です。因みによい関わりへのポイントには、
叩くという行為は虐待です。また、保育者の「叩く」という行動を子どもが真似てしまうこともあります。暴力的な行動によって指示に従わせることはやめましょう とあります。
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