おいしくいただきました。

なにができるかな

先月ですけど・・・。

たくさん掘れました。

児童は、人として尊ばれる。

児童は、社会の一員として重んぜられる。

児童は、よい環境のなかで育てられる。

　　　　　　　　　　　（昭和二十六年五月五日制定）

　これは保育園の大会等で朗読される児童憲章です。

どれも当たり前のようですが、本当に子どもをひとりの尊い存在として接し、重んじ、子どもにとってよい環境といえるかどうか振り返ってみましょう。

私はというと・・・。

父親（母親）として、ともに児童憲章を繰り返し読み返してみましょう。

今年はキューピーの工場にお世話になりました。

キューピーの商品はキユーピーと表示されているそうです。ご確認下さい。

今年も工場見学いっていきました。

みなさんお疲れ様でした。

おしゃかさまのお誕生をお祝いして。

昨日の運動会ありがとうございました。

また、お疲れ様でした。

みんなの元気な声が待ち遠しいです。

日本国憲法といえば、第九条の「戦争の放棄」や「基本的人権の尊重」が有名ですが、今それらの解釈が危うく思われてなりません。

　「平和」と「平等」を願い生きられた、お釈迦様と親鸞さまに学びながら憲法を読んでみませんか、子どもが笑顔であり続けるために。

　ちなみに憲法は、全部で何条あるかご存じですか。※

※日本国憲法は、前文と十一章百三条で構成。